
ENSINO DE MATEMÁTICA: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS
MATHEMATICS TEACHING: MEANINGFUL LEARNING FOR STUDENTS WITH SPECIFIC EDUCATIONAL NEEDS DÓI: https://doi.org/10.5281/zenodo.21415328 Autores: Bianca Karina Barreto de Freitas [1] Dayanne Gabrielly da Fonseca Silva [2] Lívia Thaynara Fernandes Araújo








